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내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
원 그래프의 개념과 표와 원그래프를 비교했을 때 원그래프의 더 좋은 점을 아는 가?
상
원그래프의 개념을 정확하게 이해하고 있으며 표와 비교하여 어떤 점이 좋은지 정확히 말할 수 있다.
수업 중
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그래프와 원그래프를 바탕으로 문제를 풀어보고 탐구활동을 해보겠습니다. 98페이지를 보고 모둠별로 조사해서 원그래프 및 띠그래프를 만들어오도록 합니다.
S: 원그래프를 보고 여러 가지 사실을 알아보았습니다.
S1:어떤 항목이 가장 많은
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원: 6.비율그래프
학습 문제: 원그래프를 이용하여 문제를 해결 할 수 있다. <원그래프>
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
원그래프에서 여러 가지 사실을 알 수 있는가?
상
원그래프를 읽고 원그래프를
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여 표와 비율그래프로 나타낸다.
그래프가 완성되면 앞으로 나와 학급 친구들 앞에서 완성된 그래프를 발표한다.
정리 및 확인
정리
정리 및 차시 예고
오늘은 어떤 활동을 했었나요?
‘세계가 100명의 마을이라면’의 내용을 가지고 원그래
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그래프와 원그래프는 자료를 한눈에 보기 쉽게 해주고 다양하게 활용될 수 있습니다. 여러분들도 앞으로 생활에서 띠그래프와 원그래프를 활용할 수 있겠지요?
- 오늘 수업 마치겠습니다. 다음시간에는 비례식을 나가겠습니다.
- 띠그래프와
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지면 조용히 손을 들어 게임이 끝남을 알린다.
정리
♣ 학습 정리 및 평가
- 오늘 공부한 내용은 무엇입니까?
- 다음 시간부터는 비율 그래프의 또 다른 종류인 원그래프에 대해서 알아보도록 하겠습니다.
- 실생활에서 사용하는 띠그래프를
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◎ 3-D그래프 그리는 순서
1) x=[-3 : 0.1 : 3]
y=[-3 : 0.1 : 3]
2)[X,Y]=meshgrid(x,y)
3)z=f(X,Y)
4)mesh(X,Y,z)
ex) 구 그래프 그리기
z= →함수 = sqrt
1)x=[-3 : 0.1 : 3]
y=[-3 : 0.1 : 3]
2)meshgrid
3)Z=f(X,Y)
4)mesh → hold on 한 다음 -Z도 해준다
*plot3(X,Y,Z,X,Y,-Z)로 해도 된다.
plot3 그
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원을 수업하기에 앞서 학습목표를 제시하여 무엇을 배울지 알아보고, 이항분포가 언제 쓰이고, 어떻게 식이 생성되었으며, 어디에 활용하는지, 그 과정을 세부적으로 나누어 학생들의 인지구조에 맞게 구성하였다. 또한 그래프 그리기를 통
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원그래프로 나타내어라.
3. 학생들이 가장 좋아하는 계절은 무엇인가?
4. 여름을 좋아하는 학생은 가을을 좋아하는 학생의 몇 배인가?
5. 봄과 가을을 좋아하는 학생들은 전체 학생 중에서 몇 %에 해당하는가?
5. 부진아를 위한 문제
(1)다음은 성
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